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L'ACG soutient l'enseignement et l'apprentissage de la géographie à travers le Canada, de la maternelle à la 12e année ainsi qu'ans les collèges et universités.

Explorez les organisations d'enseignement, les ressources pédagogiques et les outils supplémentaires mis à la disposition des membres de l'Association canadienne des géographes.

Ressources pédagogiques publiques

Société géographique royale du Canada

Ressources et programmes soutenant l'éducation géographique, l'exploration et la culture géographique à travers le Canada.

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Conseil national de l'éducation géographique

Formation professionnelle, ressources pédagogiques et soutien pour les enseignants de géographie.

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Idées d'enseignement – Géographie

Activités de classe, idées de leçons et ressources en géographie pour les éducateurs.

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Ressources supplémentaires pour les membres du CAG

Les membres du CAG ont accès à des ressources supplémentaires par le biais du CAG Member Hub. Connectez-vous pour explorer les ressources et les documents réservés aux membres disponibles via votre compte.

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Ressources pour chaque étape de votre parcours en géographie

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Que vous exploriez les horizons offerts par un diplôme en géographie, que vous développiez vos compétences académiques et en communication, que vous recherchiez des opportunités de financement ou que vous prépariez votre future carrière, cette collection rassemble des ressources utiles pour les étudiants en géographie.

Parcourez les catégories ci-dessous pour trouver des conseils sur la rédaction et la publication universitaires, les carrières et l'emploi, les bourses et les prix, le développement professionnel, et plus encore.

Pourquoi étudier la géographie ?

Explorez la valeur de l'étude de la géographie et découvrez où un diplôme en géographie peut vous mener.

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Trouvez des conseils pratiques pour communiquer clairement vos idées, préparer des posters académiques et présenter votre travail efficacement.

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Regardez des vidéos qui explorent la géographie, les carrières dans ce domaine et les nombreuses façons dont la géographie est liée au monde qui nous entoure.

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Il existe d'autres façons de soutenir vos études, de développer votre réseau et de vous impliquer dans la communauté géographique du Canada. Explorez les opportunités pour étudiants offertes par l'ACG.

Prix et bourses d'étudesDevenir membre CAG

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Sous-titre

Documents et ressources pour les membres

Ce répertoire donne aux membres actuels du CAG accès aux documents internes de l'association à des fins de consultation. Les documents sont organisés par catégorie et fournis en format lecture seule dans la mesure du possible.

Les documents du conseil d'administration, de la direction et de l'administration nécessitant un niveau d'accès supérieur continuent d'être gérés séparément via le système SharePoint du CAG.

DocumentType de documentDernière mise à jourLien
Description de poste – Vice-présidentDocument RH - Description de poste14 juillet 2026
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Prix étudiant de premier cycle

Reconnaître les esprits qui cartographient demain

Le prix de premier cycle de l'ACG-CAG

Célébrer la prochaine génération de géographes canadiens

Chaque année, l'Association canadienne des géographes remet des prix aux étudiants les plus méritants diplômés de programmes de spécialisation ou de majeure en géographie dans les universités et collèges du Canada.

Les directeurs de département sont invités à soumettre le nom d'un étudiant de leur département. Les gagnants reçoivent une adhésion gratuite à l'AGC pour l'année suivante et, de plus, leurs noms sont annoncés lors de l'assemblée générale annuelle et publiés ici ainsi que dans le bulletin de l'AGC.

Si votre université ou collège (établissement délivrant des diplômes de premier cycle) ne figure pas dans la liste ci-dessous ou si vous n'avez pas encore soumis le nom de votre étudiant pour l'année en cours, veuillez communiquer avec le bureau de l'ACG à info@cag-acg.ca.

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Bourse de voyage pour étudiant

SOUTENIR LA PARTICIPATION DES ÉTUDIANTS À LA RÉUNION ANNUELLE DE L'ACG

Bourse de voyage pour étudiant

Soutenir la prochaine génération de géographes

Chaque année, l'ACG offre des bourses de voyage pour aider les membres étudiants et postdoctoraux admissibles à assister au congrès annuel de l'ACG et à y présenter leurs travaux. Les bourses sont offertes aux citoyens canadiens étudiant au Canada ou à l'étranger, ainsi qu'aux étudiants non canadiens résidant au Canada.

Pour être admissibles, les demandeurs doivent avoir été membres de l'ACG l'année précédant le congrès et conserver une adhésion active l'année où le congrès a lieu. Leur communication orale ou par affiche doit également avoir été acceptée pour présentation au congrès. La preuve d'acceptation peut être fournie après le congrès.

Tous les candidats éligibles qui remplissent ces conditions recevront une bourse de voyage. Le financement de la bourse de voyage est distinct et ne dépend pas de l'obtention d'un prix pour une présentation ou un poster. Le montant de chaque subvention variera en fonction du nombre de candidats éligibles et de la distance parcourue.

L'année d'adhésion au CAG court de janvier à décembre.

Déclaration de l'Association canadienne des géographes sur la conduite collégiale et les échanges respectueux

L'Association canadienne des géographes (ACG) et ses membres affirment que la conduite de l'activité géographique et la communication des connaissances géographiques impliquent une grande variété de considérations éthiques, notamment la recherche de la diversité et de la non-discrimination. L'objectif le plus large de cette déclaration est d'encourager la direction et les membres de l'ACG à examiner ces questions et à s'y engager de manière critique dans leurs pratiques professionnelles.

En tant que membres de l'ACG et de la communauté élargie des géographes, il est de notre responsabilité de préserver la dignité de toutes les personnes, de promouvoir la diversité et l'équité (y compris une diversité d'engagements et de projets intellectuels, sous la bannière de la liberté académique), et de nous adresser avec respect aux collègues, aux pairs et au grand public dans nos communications écrites, orales et électroniques. Les dirigeants et les membres de l'ACG doivent incarner ces valeurs dans leurs interactions avec les personnes qu'ils croisent dans divers contextes dans le cadre de leurs activités professionnelles. La collégialité fait partie intégrante des échanges écrits et en personne, et cette expression reflète notre engagement envers la discipline, envers la recherche et les points éclairés des autres géographes en activité, y compris les étudiants, ainsi qu'envers les expériences et les perspectives du grand public.

Le CAG s'engage également à garantir des interactions sûres, respectueuses et éclairées entre tous les membres et participants dans les espaces parrainés par le CAG, y compris lors de l'assemblée annuelle et sur les plateformes en ligne. Le harcèlement sous toutes ses formes est condamné, et des efforts substantiels doivent être faits à chaque instant pour favoriser l'accessibilité, la diversité et l'inclusivité lors de nos assemblées annuelles et autres événements. Alors que nous œuvrons pour des environnements exempts de discrimination, nous devons également soutenir les victimes de harcèlement.

Le respect ou la civilité n'impliquent pas l'homogénéité ou l'absence de désaccord. Mais nous devons également être conscients des biais implicites, de la discrimination institutionnelle et d'autres pratiques moins patentes, et en parler. Une attention particulière devrait être accordée à cet égard au soutien et à la reconnaissance des étudiants de premier cycle et des cycles supérieurs, des participants occupant des emplois précaires et des membres des groupes sous-représentés.

La prédominance des formes de communication électroniques pose des défis particuliers pour la conduite professionnelle, car celles-ci peuvent nuire à la communauté en facilitant la diffusion large et parfois anonyme de déclarations blessantes, embarrassantes ou d'une véracité douteuse. Par conséquent, les dirigeants et les membres du CAG ne doivent pas utiliser les systèmes de communication électroniques dans l'intention de nuire, d'intimider ou de déformer la réalité (c'est-à-dire le ‘ cyberharcèlement ’), et les modérateurs des échanges électroniques entre les membres du CAG et les participants aux événements du CAG doivent s'efforcer de veiller au respect de ces normes.

L'ACG n'entend pas que cette déclaration couvre l'ensemble des considérations éthiques auxquelles font face les géographes dans leurs diverses pratiques professionnelles. Les activités des géographes sont vastes, tout comme le sont les contextes dans lesquels ils apprennent, font de la recherche, enseignent, échangent et s'engagent dans le monde. Par conséquent, cette déclaration doit être considérée comme un document d'orientation et interprétée par rapport à des normes et lignes directrices similaires au sein de communautés professionnelles spécifiques (par exemple, fonctionnaires, corps professoral universitaire, ingénieurs) et/Gou qui supervisent l'entreprise de recherche au Canada et au-delà (par exemple, les normes des universités et des trois organismes de recherche sur les sujets humains et animaux, la Stratégie nationale de recherche Inuit de l'Inuit Tapiriit Kanatami, les normes et procédures éthiques de l'Organisation mondiale de la santé pour la recherche sur les êtres humains).

(Adapté à partir de plusieurs sources, notamment : l'American Association of Geographers, l'Association Canadienne de Philosophie / The Canadian Philosophical Association, et l'Université de Californie à Berkeley.)

Nous accueillons favorablement vos commentaires sur cette déclaration, qui a été adoptée à l'unanimité par le comité exécutif du CAG en mai 2019. Nous la considérons comme un ‘ document évolutif ’. Veuillez envoyer vos commentaires à info@cag-acg.ca.

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Bibliothèque Vivante

Apprentissage, ressources et connaissances de la communauté

Bibliothèque Vivante

La Bibliothèque vivante est une collection organisée de ressources éducatives, d'articles, d'outils, de lectures, de vidéos et de connaissances communautaires qui soutiennent l'apprentissage continu autour de la décolonisation, de l'autochtonisation, de l'équité, de l'inclusion, de la réconciliation et de l'engagement respectueux au sein de la géographie et du milieu universitaire.

Développée par le comité permanent de l'ACG sur la décolonisation et l'indigénisation de l'association professionnelle, cette ressource évolutive est conçue pour soutenir l'apprentissage collectif, la réflexion, l'enseignement, la recherche et la pratique professionnelle. La bibliothèque continuera de s'enrichir au fil du temps à mesure que de nouvelles ressources et perspectives seront ajoutées.

Parcourir la collection de la Bibliothèque vivante

Dernière mise à jour : mai 2026

TitreÉtiquettesLien
Younging G. – Elements of Indigenous StyleLectures choisies
Smith L. (2013) Decolonizing methodologiesLectures choisies
Rose-Redwood R. Blu Barnd N. Lucchesi A.H.E. Dias S. & Patrick W. (2020) Décoloniser la carteLectures choisies
Reo N.J. (2019) Inawendiwin et la responsabilité relationnelle dans les études AnishinaabegLectures choisies
Pasternak S. Cowen D. Clifford R. Joseph T. Nadine D. Spice A. & Kiiwetinepinesiik H. (2022) Infrastructure Jurisdiction ExtractivismLectures choisies
Olson R. Hackett J. & DeRoy S. (2016) Mapping the Digital TerrainLectures choisies
Noxolo P. (2017) Introduction : Décoloniser les savoirs géographiquesLectures choisies
Nelson S. & McGregor D. (2014) Décoloniser la discipline ?Lectures choisies
Moorman L. Evanovitch J. & Muliaina T. (2021) Envisioning indigenized geographyLectures choisies
Lucchesi A.H.E. (2018) Les Indiens ne font pas de cartesLectures choisies
Louis (2007) Pouvez-vous nous entendre maintenant ?Lectures choisies
Kobayashi A. & Peake L. (2000) Le racisme déplacéLectures choisies
Hunt S. (2014) Ontologies of indigeneityLectures choisies
Holmes C. Hunt S. & Piedalue A. (2015) Violence colonialism and spaceLectures choisies
Hart M.A. Straka S. & Rowe G. (2017) Working Across ContextsLectures choisies
Daigle M. & Sundberg J. (2017) From where we standLectures choisies
Daigle M. (2016) AwawanenitakikLectures choisies
Castleden H. Morgan V.S. & Lamb C. (2012) I spent the first year drinking teaLectures choisies
Cartographie des approches de la décolonisation et de l'indigénisation des programmes d'études dans les universités canadiennesLectures choisies
Activités liées à la terre et à la merLectures choisies
Wînipêk : Visions du Canada depuis un centre autochtoneLectures choisies
Parce que cette terre est ce que nous sommesLectures choisies
Les Mémoires de Miss Chief Eagle Testickle : Vol. 2Lectures choisies
Danser autour de la tableMédias
Article de Inside Higher Ed : 4 façons dont les universités nient la réalité des initiatives DEIMédias
Podcast Warrior LifeMédias
La Porte de l'EstMédias
Media IndigenaMédias
Aboriginal Peoples Television Network (APTN)Médias
IndigiNewsMédias
Windspeaker.comMédias
Réseau de recherche et de connaissances relatives aux peuples autochtones (DIALOG)Réseaux
Centre pour la conservation autochtone et les solutions de rechangeRéseaux
Réseau des ressources autochtonesRéseaux
Énergie Propre AutochtoneRéseaux
Conseil de la coalition nationale des Autochtones urbainsRéseaux
Collectif de cartographie autochtoneRéseaux
Environnements de réseau pour la recherche sur la santé des Autochtones (ERRSA)Réseaux
Les appels à l'action de la CVR dans les municipalités de la Colombie-BritanniqueAménagement du territoire et gouvernance
Fédération canadienne des municipalités Voies vers la réconciliationAménagement du territoire et gouvernance
Déclaration de politique de l'Institut canadien des urbanistes sur la pratique de l'urbanisme et la réconciliationAménagement du territoire et gouvernance
Liste de ressources sur les perspectives d'aménagement autochtonesAménagement du territoire et gouvernance
Lorsqu'ils font leurs reconnaissances territorialesTerritoires traditionnels, terres et cartes
Universités des terres spoliéesTerritoires traditionnels, terres et cartes
Qu'est-ce que l'ordre ministériel 3404 et le groupe de travail du ministère de l'Intérieur sur les noms géographiques péjoratifs ?Territoires traditionnels, terres et cartes
Ressources SIG pour les études autochtonesTerritoires traditionnels, terres et cartes
Atlas des noms de lieux et des récits gwich’inTerritoires traditionnels, terres et cartes
Histoires de la Terre : Noms de lieux autochtones au CanadaTerritoires traditionnels, terres et cartes
Au-delà des reconnaissances territorialesTerritoires traditionnels, terres et cartes
Faire des reconnaissances territorialesTerritoires traditionnels, terres et cartes
Native Land DigitalTerritoires traditionnels, terres et cartes
Se serrer les coudes : Guide des fondationsEnseignement et apprentissage
Chez moi en terre autochtoneEnseignement et apprentissage
À qui appartient cette terre, après tout ? Un manuel de décolonisationEnseignement et apprentissage
La réconciliation par l'éducation autochtone : un MOOC de 6 semainesEnseignement et apprentissage
Un guide d'étude abolitionniste autochtoneEnseignement et apprentissage
Boîte à outils EDI, autochtonisation et décolonisation du CTL de l'Université de l'AlbertaEnseignement et apprentissage
Centre d'enseignement et d'apprentissage de l'Université Queen'sEnseignement et apprentissage
Canada autochtoneEnseignement et apprentissage
Questions autochtones 101Enseignement et apprentissage
KAIROS CanadaRecherche et engagement autochtones
Guide des méthodologies de recherche autochtones de l'UBCRecherche et engagement autochtones
Modèle d'accord de recherche autochtoneRecherche et engagement autochtones
Autorité sanitaire des Premières Nations – Ressources de rechercheRecherche et engagement autochtones
Principes de OCAP des Premières NationsRecherche et engagement autochtones
Centre de gouvernance de l'information des Premières NationsRecherche et engagement autochtones
Jardin numérique de recherche autochtone collaborativeRecherche et engagement autochtones
Vidéos des webinaires nationaux sur la sécurité culturelle autochtoneRecherche et engagement autochtones
Formation sur la sécurité culturelle autochtone SanyasRecherche et engagement autochtones
Institut YellowheadRecherche et engagement autochtones
Rapport intérimaire de l'Interlocutrice spéciale indépendante : à la recherche des enfants disparus et des sépultures non marquantesAppels à l'action et appels à la justice pour la réconciliation
Observatoire autochtoneAppels à l'action et appels à la justice pour la réconciliation
Plan d'action national concernant les femmes, les filles et les personnes bispirituelles et 2SPIBR autochtone disparues et assassinéesAppels à l'action et appels à la justice pour la réconciliation
L'Association des femmes autochtones du Canada réclame justiceAppels à l'action et appels à la justice pour la réconciliation
Appels à la justice pour les femmes, les filles, et les personnes bisspirituelles et LGBTQ+ autochtone disparues et assassinéesAppels à l'action et appels à la justice pour la réconciliation
Récupérer notre pouvoir et notre place : Rapport final de l'Enquête nationale sur les femmes et les filles autochtones disparues et assassinéesAppels à l'action et appels à la justice pour la réconciliation
Rapport de synthèse de la CVRAppels à l'action et appels à la justice pour la réconciliation
#ReadTheTRCReportAppels à l'action et appels à la justice pour la réconciliation
Appels à l'action de la CVRAppels à l'action et appels à la justice pour la réconciliation
site Web du Centre national pour la vérité et la réconciliationAppels à l'action et appels à la justice pour la réconciliation
Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtonesAppels à l'action et appels à la justice pour la réconciliation

Cette ressource est évolutive. Nous accueillons favorablement les suggestions et contributions continues de la communauté.

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Lectures recommandées

Une sélection organisée de livres, d'articles et de lectures académiques explorant la décolonisation, les géographies autochtones, la réconciliation, la cartographie, les méthodologies de recherche et l'engagement relationnel.

Parce que cette terre est ce que nous sommes

(NOUVEAU !) Richmond, C., Coombes, B., & Pualani Louis, R. (2024). Because This Land is Who We Are: Indigenous Practices of Environmental Repossession. Bloomsbury Publishing.

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Wînipêk : Visions du Canada depuis un centre autochtone

(NOUVEAU !) Sinclair, N. (2024). Wînipêk: Visions of Canada from an Indigenous Centre. Penguin Random House Canada.

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Activités liées à la terre et à la mer

Barker, A. J., & Pickerill, J. (2020). Doings with the land and sea: Decolonising geographies, Indigeneity, and enacting place-agency. Progress in Human Geography, 44(4), 640–662.

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Cartographie des approches de la décolonisation et de l'indigénisation des programmes d'études dans les universités canadiennes

Brunette Debassige, C., Wakeham, P., Smithers-Graeme, C., Haque, A., & Chitty, S. M. (2022). Mapping Approaches to Decolonizing and Indigenizing the Curriculum at Canadian Universities: Critical Reflections on Current Practices, Challenges, and Possibilities. The International Indigenous Policy Journal, 13(3), 1-24.

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Lectures complémentaires sélectionnées

(NOUVEAU !) Monkman, K., & Gordon, G. (2025). Les Mémoires de Miss Chief Eagle Testickle : Vol. 2 : Un compte rendu fidèle et exact de l'histoire de l'Île de la Tortue. Random House. 

(NOUVEAU !) Richmond, C., Coombes, B., & Pualani Louis, R. (2024). Because This Land is Who We Are: Indigenous Practices of Environmental Repossession. Bloomsbury Publishing. https://www.bloomsbury.com/ca/because-this-land-is-who-we-are-9781350247673/

(NOUVEAU !) Sinclair, N. (2024). Wînipêk : Visions of Canada from an Indigenous Centre. Penguin Random House Canada. .https://www.penguinrandomhouse.ca/books/673193/winipek-by-niigaan-sinclair/9780771099175

Barker, A. J., & Pickerill, J. (2020). Doings with the land and sea: Decolonising geographies, Indigeneity, and enacting place-agency. Progress in Human Geography, 44(4), 640–662. https://doi.org/10.1177/0309132519839863

Brunette Debassige, C., Wakeham, P., Smithers-Graeme, C., Haque, A., & Chitty, S. M. (2022). Cartographie des approches de décolonisation et d'autochtonisation des programmes d'études dans les universités canadiennes : réflexions critiques sur les pratiques actuelles, les défis et les possibilités. The International Indigenous Policy Journal, 13(3), 1-24.

Castleden, H., Morgan, V. S., & Lamb, C. (2012). “ J'ai passé la première année à boire du thé ” : Exploration des perspectives des chercheurs universitaires canadiens sur la recherche participative basée dans la communauté impliquant des peuples autochtones. Géographe canadien, 56(2), 160–179. https://doi.org/10.1111/j.1541-0064.2012.00432.x

Daigle, M. (2016). Awawanenitakik : La politique spatiale de la reconnaissance et les géographies relationnelles de l'autodétermination autochtone. The Canadian Geographer/Le Géographe Canadien, 60(2), 259-269.

Daigle, M., & Sundberg, J. (2017). From where we stand: unsettling geographical knowledges in the classroom. Transactions of the Institute of British Geographers, 42(3), 338–341. https://doi.org/10.1111/tran.12201

Hart, M. A., Straka, S., & Rowe, G. (2017). Working Across Contexts: Practical Considerations of Doing Indigenist/Anti-Colonial Research. Recherche qualitative, 23(5), 332–342. https://doi.org/10.1177/1077800416659084 

Holmes, C., Hunt, S., & Piedalue, A. (2015). Violence, colonialism, and space: Towards a decolonizing dialogue. Acme, 14(2), 539–570. https://doi.org/10.14288/1.0340266

Hunt, S. (2014). Ontologies de l'indigénéité : La politique de l'incarnation d'un concept. Géographies culturelles, 21(1), 27-32.

Kobayashi, A., & Peake, L. (2000). Racisme déplacé : Réflexions sur la blanchité et une géographie antiraciste dans le nouveau millénaire. Annales de l'Association of American Geographers, 90(2), 392-403.

Louis (2007)  Nous entendez-vous maintenant ? Voix de la marge : l'utilisation des méthodologies autochtones dans la recherche géographique. Geographical Research 45(2) : 130–139.

Lucchesi, A. H. E. (2018). “ Les Indiens ne font pas de cartes ” : traditions et innovations cartographiques autochtones. American Indian Culture and Research Journal, 42(3), 11-26.

Moorman, L., Evanovitch, J., & Muliaina, T. (2021). Envisager une géographie autochtone : une approche fondée sur la double perspective. Journal of Geography in Higher Education, 45(2), 201-220.

Nelson, S., & McGregor, D. (2014). Décoloniser la discipline ? Questions et méthodes en géographie autochtone. Canadian Journal of Native Education, 37(1).

Noxolo, P. (2017). Introduction : Décoloniser la connaissance géographique dans un monde postcolonial colonisé et re-colonisé. Area, 49(3), 317-319.

Olson, R., Hackett, J., & DeRoy, S. (2016). Cartographie du terrain numérique : vers des informations géographiques autochtones et des indicateurs de qualité des données spatiales pour la collecte de données sur les connaissances autochtones et l'utilisation traditionnelle des terres, The Cartographic Journal, 53:4, 348-355, DOI: 10.1080/00087041.2016.1190146

Pasternak, S., Cowen, D., Clifford, R., Joseph, T., Nadine, D., Spice, A., & Kiiwetinepinesiik, H. (2022). Infrastructure, Juridiction, Extractivisme : Mots-clés pour des géographies de décolonisation. Géographie politique, (septembre), 102763. https://doi.org/10.1016/j.polgeo.2022.102763

Reo, N. J. (2019). Inawendiwin and Relational Accountability in Anishnaabeg Studies: The Crux of the Biscuit. Journal of Ethnobiology, 39(1), 65–75. https://doi.org/10.2993/0278-0771-39.1.65

Rose-Redwood, R., Blu Barnd, N., Lucchesi, A. H. E., Dias, S., & Patrick, W. (2020). Décoloniser la carte : Recentrer les cartographies autochtones. Cartographica: The International Journal for Geographic Information and Geovisualization, 55(3), 151-162.

Smith, L. 2013. Décoloniser les méthodologies : La recherche et les peuples autochtones. Londres, R.-U. : Zed Books Ltd.

Younging, Gregory. Éléments de style autochtone : Un guide pour l'écriture par et sur les peuples autochtones. Edmonton, Alberta : Brush Education, 2018.

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    Emplois

    Carrières et opportunités en géographie

    Offres d'emploi

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    Intitulé du poste
    Emplacement
    Date de clôture
    Plus d'informations

    Professeur Adjoint en Géographie – Santé et Durabilité

    Université McGill — Dépt. de géographie

    10-15-2026


    Professeur·e adjoint·e en géographie – Santé et développement durable

    Université McGill — Département de Géographie

    10-15-2026


    Professeur.e de défense et de sécurité de l'Arctique

    Université Laval — École supérieure d’études internationales (ESEI)

    10-30-2026


    Poste de professeur en défense et sécurité arctiques

    Université Laval — École supérieure d'études internationales (ESEI)

    10-30-2026


    Professeure sur les inégalités mondiales et le commerce

    Université Laval — École supérieure d’études internationales (ESEI)

    10-31-2026


    Position de la faculté sur les inégalités mondiales et le commerce

    Université Laval — École supérieure d'études internationales (ESEI)

    10-31-2026


    Professeur adjoint, voie d'enseignement

    Université de Toronto à Mississauga (UTM) – Département de géographie, de géomatique et d'environnement

    11-16-2026


    Bourse de recherche postdoctorale en durabilité urbaine

    Université d'Ottawa – Faculté des arts

    11-16-2026


    Stage postdoctoral in urban sustainability

    Université d’Ottawa – Faculté des Arts

    11-16-2026


    Chaire de recherche sur la mobilité en durabilité urbaine

    Université d'Ottawa – Faculté des arts

    11-23-2026


    Chaire pour la mobilité de la recherche en durabilité urbaine

    Université d’Ottawa – Faculté des Arts

    11-23-2026


    Université Lakehead – Département des sciences de la santé

    Ouvert jusqu'à clôture du poste


    Université d'Ottawa – Dép. de géographie, d'environnement et de géomatique

    Ouvert jusqu'à clôture du poste


    District hydrographique d'Assiniboine West

    Ouvert jusqu'à clôture du poste


    Université de Colombie-Britannique du Nord — avec le ministère des Forêts de la Colombie-Britannique

    Ouvert jusqu'à clôture du poste


    Professeur adjoint / Professeure adjointe (menant à la permanence) — Géosciences et durabilité

    Université de North Alabama — Département de géosciences

    Ouvert jusqu'à clôture du poste





    Activa Environnement

    Jusqu'à comblement


    SmartICE

    Ouvert jusqu'à clôture du poste

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    Prix et subventions

    Reconnaissance de l'excellence en géographie

    Prix et subventions

    Valoriser l'excellence en géographie

    À l'Association canadienne des géographes (ACG), nous nous engageons à soutenir l'excellence, l'innovation et le leadership en géographie à travers le Canada.

    Notre programme de prix et de subventions récompense des réalisations exceptionnelles en matière de recherche, d'enseignement, de mentorat, de service professionnel et de réussite étudiante, tout en aidant les géographes émergents à faire progresser leurs objectifs académiques et professionnels.

    Des prix nationaux prestigieux célébrant l'excellence académique et les contributions à la discipline aux subventions de voyage et aux possibilités de financement axées sur les étudiants, l'ACG offre un soutien significatif à ses membres à chaque étape de leur carrière. Ces programmes contribuent à stimuler de nouvelles recherches, à encourager la participation à des conférences et à des travaux sur le terrain, et à renforcer la communauté géographique à travers le Canada.

    Que vous soyez un étudiant qui commence son parcours, un éducateur qui façonne les futurs géographes ou un professionnel qui a un impact dans la recherche, le gouvernement, les affaires ou l'engagement communautaire, nos prix et subventions célèbrent les contributions diverses qui continuent de faire progresser la connaissance et la compréhension géographiques au Canada.

    Lettre du PrésidentMises à jour et motions

    Bourse de voyage pour étudiant

    Chaque année, l'ACG offre des subventions pour aider les membres étudiants et postdoctorants actuels qui présentent des communications ou des affiches à assister à la réunion annuelle de l'ACG. Cela s'applique aux membres étudiants qui sont des citoyens canadiens vivant au Canada ou à l'étranger ainsi qu'aux membres étudiants non canadiens résidant au Canada.

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    Prix étudiant de premier cycle

    Chaque année, l'Association canadienne des géographes remet des prix aux étudiants les plus méritants diplômés de programmes de spécialisation ou de majeure en géographie dans les universités et collèges du Canada.

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    Prix nationaux

    Cérémonie des CAG Awards

    Sélectionnez un prix pour en découvrir la raison d’être, les conditions d’admissibilité, les informations relatives à la nomination, les documents et les anciens lauréats.

    Procédure de nominationPage de couverture de la candidature

    Vue d'ensemble des prix

    Le but de cette distinction est de récompenser un membre du CAG pour un travail académique exceptionnel dans le domaine de la géographie, qu’il soit le résultat de contributions soutenues sur plusieurs années ou d’une contribution de recherche majeure unique.

    Documents de nomination

    Procédure de nominationPage de couverture de la candidature

    Anciens lauréats

    AnnéeDestinataireDocumentPDF
    2025Kathi WilsonRéférences
    2024Dongmei ChenBiographie
    2023Chris BurnRéférences
    2022Jason GillilandRéférences
    2021Susan ElliottRéférences
    2020Linda PeakeRéférences
    2019Maureen ReedBiographie
    2018Daniel ScottBiographie
    2017Jing ChenRéférences
    2016Philip DeardenRéférences
    2015Olav SlaymakerRéférences
    2014W. George LovellRéférences
    2013Richard HarrisRéférences
    2012Robin Davidson-ArnottRéférences
    2011Geoffrey WallRéférences
    2010Barry SmitRéférences
    2009Graeme WynnRéférences
    2008André G. RoyRéférences
    2007Méric S. GertlerRéférences
    2007Barry BootsRéférences
    2006Geraldine PrattRéférences
    2005Brian LuckmanRéférences
    2004Edward RelphRéférences
    2003Glen B. NorcliffeRéférences
    2003John N. H. BrittonRéférences
    2002Jock GallowayRéférences
    2002Trevor BarnesRéférences
    2001Philip HowarthBiographie
    2000Terry McGeeRéférences
    1999Roger HayterRéférences
    1998Paul VilleneuveRéférences, Français
    1998Wayne Robert RouseRéférences
    1997James T. LemonRéférences

    Vue d'ensemble des prix

    Créée en 1997 en reconnaissance de l’importance primordiale de l’excellence en géographie au service du gouvernement ou des entreprises, l’Association canadienne des géographes (CAG) décerne ce prix à une personne qui a accompli un travail majeur pour le secteur public ou privé.

    Normalement, un candidat se distinguerait par le développement ou l’application de techniques ou d’outils géographiques utilisés au service du gouvernement ou des entreprises, ou aura obtenu des résultats exceptionnels dans le domaine de la géographie au service du gouvernement ou des entreprises au cours d’une longue période.

    Documents de nomination

    Procédure de nominationPage de couverture de la candidature

    Anciens lauréats

    AnnéeDestinataireDocumentPDF
    2023Jean-Yves LalandeFrançais, Biographie
    2017David PhillipsRéférences
    2015Peter G. BushRéférences
    2014Stephen WoodleyRéférences
    2013Daniel HiebertRéférences
    2012Donna WilliamsRéférences
    2011Donald ForbesRéférences
    2010Joan M. SchwartzRéférences
    2009Terry ProwseRéférences
    2007Quentin ChiottiRéférences
    2005Robert PampalonBiographie
    2004Barry WellarRéférences
    2003Charles HostovskyRéférences
    2001Frank QuinnRéférences
    2000Anthony Carson LeaRéférences
    1999J. Alistair McVeyRéférences
    1997Ken G. JonesBiographie

    Aucun prix n'a été décerné dans les catégories suivantes : 1998, 2002, 2006, 2008, 2016, 2018, 2019, 2020, 2021, 2022, 2024 et 2025.

    Vue d'ensemble des prix

    Cette distinction vise à récompenser un membre du CAG pour un service professionnel exceptionnel accompli au cours de plusieurs années, par exemple dans la formation universitaire des géographes, dans l’administration ou dans des activités similaires dans la fonction publique, en tant que membre d’une société d’études ou de toute autre manière qui a considérablement contribué à faire progresser la profession et la pratique de la géographie au Canada.

    Documents de nomination

    Procédure de nominationPage de couverture de la candidature

    Anciens lauréats

    AnnéeDestinataireDocumentPDF
    2025Paul TreitzRéférences
    2024Tracy BrennandRéférences
    2020Daniel ShrubsoleRéférences
    2019K. Wayne ForsytheRéférences
    2017Marilyne JollineauRéférences
    2016Valerie Ann PrestonRéférences
    2015Daniel J. SmithRéférences
    2014Bernard ThravesRéférences
    2013Evelyn PetersRéférences
    2012Hugh MillwardRéférences
    2011Iain WallaceRéférences
    2010Bob SharpeRéférences
    2008Len EvendenRéférences
    2007John C. EverittRéférences
    2006Philip J. HowarthRéférences
    2005Peter G. JohnsonRéférences
    2004Audrey KobayashiRéférences
    2003Jean-Marie DuboisFrançais, Références
    2002Bryan H. MassamBiographie
    2001Margaret NorthRéférences
    2000Denis A. St-OngeRéférences
    1999Mark W. RosenbergRéférences
    1997S. Brian McCannRéférences

    Aucun prix n'a été décerné dans les catégories suivantes : 1998, 2009, 2018, 2021, 2022 et 2023.

    Vue d'ensemble des prix

    En reconnaissance de l'importance primordiale de l'excellence en enseignement de la géographie, l'Association canadienne des géographes (ACG) offre, depuis 1997, ce prix à un membre de l'ACG qui enseigne dans une université, un collège, un cégep ou une école secondaire reconnus.

    Au minimum, un candidat doit être membre du corps enseignant, à temps plein ou à temps partiel, engagé pour enseigner un cours dans une année donnée, et avoir la responsabilité principale de l’organisation et de la présentation du matériel pédagogique. Normalement, un candidat serait un membre du corps enseignant qui s’est distingué dans des cours à effectif réduit ou à effectif élevé, à différents niveaux d’enseignement, au cours de plusieurs années d’enseignement dans l’établissement qui lui a décerné le titre de candidat.

    Documents de nomination

    Procédure de nominationPage de couverture de la candidature

    Anciens lauréats

    AnnéeDestinataireDocumentPDF
    2025Tara HollandRéférences
    2024Brent DobersteinRéférences
    2023Shannon FargeyRéférences
    2022Lynn MoormanRéférences
    2021Nicole LalibertéRéférences
    2020CindyAnn Rose-RedwoodRéférences
    2019Shivanand BalramRéférences
    2018Alana BolandBiographie
    2017Jeff HopkinsRéférences
    2016Ian O’ConnellRéférences
    2015Don BoyesRéférences
    2014Rob MilneRéférences
    2013Catherine NolinRéférences
    2012Michael J. FoxRéférences
    2011Kathi WilsonRéférences
    2010Bill GoughRéférences
    2010Jody DeckerRéférences
    2009Norman R. CattoRéférences
    2008Susan E. WurteleRéférences
    2007Michael F. FoxRéférences
    2006Brent HallRéférences
    2005Fes de ScallyRéférences
    2004Geoff McBoyleRéférences
    2003James E. RandallRéférences
    2003Ben MoffatRéférences
    2001Robert James RogersonRéférences
    2000Lorne BennettRéférences
    2000Jean AndreyRéférences
    1999André RoyRéférences
    1998Neil FieldRéférences
    1997Stuart W. SempleRéférences

    Aucun prix n'a été décerné dans les catégories suivantes : 2002.

    Vue d'ensemble des prix

    Le prix du président pour un service exceptionnel est décerné avec le soutien du président du CAG pour honorer une contribution exceptionnelle à la mission de l’Association canadienne de géographes. Il récompense un membre de l’association pour un service exceptionnel envers l’association, ses membres et ses affiliés.

    Les lauréats de cette distinction ont dépassé de loin leurs responsabilités assignées et ont témoigné d’un engagement exceptionnel envers l’association. Cette distinction vise à reconnaître et à célébrer publiquement ces contributions exceptionnelles, tout en reconnaissant que l’intégrité et le dévouement dont les lauréats ont fait preuve envers l’association sont tout simplement hors du commun. Cette distinction a été instaurée en 2011.

    Documents de nomination

    Procédure de nominationPage de couverture de la candidature

    Anciens lauréats

    AnnéeDestinataireDocumentPDF
    2025Derrek EbertsRéférences
    2024Guy VincentFrançais, Anglais, Références
    2020Alison GillRéférences

    Auparavant, les bénéficiaires

    • 2018 : Lynn Moorman, Beth Dye, Matthew Hatvany, Marie-Pierre Guy-Dorion, Maxwell Bouchard
    • 2017 : K. Wayne Forsythe, Université de Ryerson
    • 2016 : Jean Andrey, Université de Waterloo
    • 2011 : Mary-Louise Byrne, Université Wilfrid Laurier
    • 2011 : Ian MacLachlan, Université de Lethbridge
    • 2011 : Dan Smith, Université de Victoria

    Vue d'ensemble des prix

    Le prix est décerné chaque année par l'Association canadienne des géographes en reconnaissance d'un engagement exemplaire et soutenu envers le mentorat en géographie. Il récompense les contributions importantes des personnes qui guident, encouragent, soutiennent et éveillent la passion pour la géographie chez les étudiants et les chercheurs en début de carrière.

    Le prix commémore les contributions du professeur Eric Crighton dans le soutien et l'orientation des étudiants et des chercheurs en début de carrière dans leurs études et carrières en géographie.

    Eric était géographe médical et professeur en géographie, environnement et géomatique à l'Université d'Ottawa, où ses recherches portaient sur la santé environnementale prénatale, pédiatrique et autochtone.

    Pendant plus de 20 ans, il a soutenu la croissance de nombreux futurs géographes qui ont ensuite mené des carrières couronnées de succès au sein et en dehors du milieu universitaire, a guidé de nombreux chercheurs en début de carrière et s'est fait le champion de l'ACG et de ses groupes d'étude comme moyen de soutenir les étudiants à travers le pays.

    Critères

    1. Ce prix récompense le mentorat dans le contexte de la géographie canadienne. Le mentorat est compris comme un processus relationnel qui partage la sagesse, les connaissances, les compétences, le soutien psychosocial et les conseils professionnels afin de permettre la croissance individuelle du mentoré et la réalisation de ses objectifs. Cela peut prendre la forme d’une relation individuelle ou d’une relation collective au sein d’une communauté, et peut être formelle ou informelle.
    2. Le lauréat du prix doit être :
      • Membre de l'Association canadienne des géographes avant le moment de sa mise en candidature
      • Un citoyen canadien ou un résident permanent

    Adjudication

    Les recommandations pour le prix sont faites au comité exécutif de l'AGC par le comité des prix de l'AGC.

    Nominations

    Les candidatures doivent être soumises par lettre adressée au président du comité des prix de l'ACG, accompagnée de la page de couverture dûment remplie et signée par trois membres en règle de l'ACG et/ou par des étudiants, stagiaires, mentorés et collègues actuels ou anciens du candidat.

    La lettre de nomination doit identifier les contributions du candidat en matière de mentorat et expliquer pourquoi ces contributions sont importantes.

    De plus, un minimum de trois et un maximum de dix lettres de réflexion personnelle, d'une page maximum et à interligne simple, doivent être incluses dans le dossier de candidature comme pièces justificatives.

    Ces lettres de réflexion personnelles devraient expliquer comment le candidat a influencé le développement, la carrière et la vie de la personne concernée et peuvent être rédigées par des membres du CAG ou des personnes extérieures au groupe.

    Les candidats sont invités à lire les témoignages fournis par des pairs et des mentors d’Eric afin de préparer leur candidature et de déterminer la pertinence du candidat pour le prix.

    Documents de nomination

    Procédure de nominationPage de couverture de la candidatureTémoignages

    Anciens lauréats

    AnnéeDestinataireDocumentPDF
    2025Suzana DragicevicRéférences
    2025Suzana DragicevicLettres de réflexion
    Liste complète des destinataires

    Vue d'ensemble des prix

    Le prix Julian M. Szeicz rend hommage à la mémoire et aux réalisations du Dr Julian M. Szeicz (1965-1998). Ce prix est décerné chaque année par l’Association canadienne des géographes en reconnaissance de la réussite de la recherche et du potentiel de carrière d’un géographe canadien au début de sa carrière.

    Le but de ce prix est de favoriser le développement des études géographiques sur le Canada et de récompenser les géographes en début de carrière.

    Critères

    1. Le prix récompense les réalisations en recherche et le potentiel de carrière en géographie canadienne. Cela peut prendre la forme de :
      • Une synthèse originale ou une étude régionale
      • Un développement conceptuel
      • Une avancée significative en recherche dans un sous-domaine de la géographie
      • Le développement d'une technique
    2. Le lauréat du prix doit être :
      • Membre de l'Association canadienne des géographes avant le moment de sa mise en candidature
      • Un citoyen canadien ou un immigrant détendeur du statut de résident permanent
      • Dans les huit ans suivant l'obtention du diplôme, normalement d'un doctorat, mais dans des circonstances exceptionnelles d'un master ou d'une licence, au 31 décembre de l'année de l'attribution

    Adjudication

    Les recommandations pour le prix sont présentées au comité exécutif de l'Association canadienne des géographes par le comité des prix de l'ACG.

    Nominations

    Les candidatures doivent être présentées dans une lettre adressée au président du comité des prix de l'ACG, accompagnée de la page de garde signée par trois membres de l'ACG.

    La lettre de recommandation doit identifier les réalisations de recherche du candidat et expliquer pourquoi elles sont considérées comme importantes.

    La lettre de soutien, le curriculum vitae actuel du candidat ainsi que les documents justificatifs, dans un maximum de trente pages, doivent être envoyés sous forme d’attachement électronique à l’adresse suivante : Bureau du CAC dès le 31 janvier.

    Remarque : Les candidats peuvent être présentés plusieurs fois tant qu'ils restent admissibles, mais un nouveau dossier de candidature mis à jour doit être soumis chaque année.

    Documents de nomination

    Procédure de nominationPage de couverture de la candidature

    Anciens lauréats

    AnnéeDestinataireDocumentPDF
    2025Evan CleaveRéférences
    Liste complète des destinataires

    Vue d'ensemble des prix

    Le prix Starkey-Robinson récompense des recherches de cycles supérieurs de haute qualité qui font progresser la compréhension de la géographie du Canada. Le prix est attribué chaque année par le comité des prix de l'ACG.

    Les critères d’admissibilité au prix sont basés sur l’achèvement d’une thèse ou d’un travail comparable au niveau du Master ou du Doctorat dans une université canadienne au cours des deux dernières années.

    L'ACG acceptera une candidature pour le prix de chaque département de géographie doté d'un programme d'études supérieures.

    Chaque candidature devrait inclure

    1. Une brève déclaration, d'un maximum de deux pages, résumant le sujet et les résultats des travaux et expliquant leur importance pour la géographie du Canada.
    2. Un résumé de thèse ou de mémoire d'au maximum 750 mots.
    3. Une liste des contributions scientifiques ou autres et de tous les prix découlant de la thèse ou du mémoire, d'une longueur maximale de deux pages.

    Les exemples peuvent inclure des publications évaluées par des pairs publiées en prépublication ou acceptées (pas encore soumises ou en cours de préparation), des présentations ou posters de conférences terminées, des séminaires invités, des interventions médiatiques concernant la recherche, des stratégies de traduction de connaissances créatives ou artistiques, ainsi que d’autres activités de diffusion publiques non académiques.

    Cela peut également inclure tout prix associé à ces activités de diffusion, tel que le prix du meilleur article ou de la meilleure présentation.

    Remarque : La nomination de deux pages est généralement rédigée par le superviseur de l'étudiant.

    Soumission

    Chaque nomination et les documents d'accompagnement doivent être soumis par voie électronique à Bureau du CAC par les directeurs de département ou les superviseurs des cycles supérieurs d'ici le 31 janvier.

    Valeur de l’attribution

    Ce prix consiste en une récompense en espèces, dont le montant s'élève actuellement à $500. Le nombre et le montant des prix décernés chaque année seront fixés ponctuellement par le comité exécutif du CAG.

    Au cours de n'importe quelle année, le comité des prix peut décider de ne pas attribuer de prix.

    Anciens lauréats

    AnnéeDestinataireDocumentPDF
    2025Jodi JohnRéférences
    Liste complète des destinataires

    Vue d'ensemble des prix

    Le prix commémoratif Robin P. Armstrong récompense et encourage l'excellence en recherche appliquée liée aux Premières Nations, aux peuples autochtones et aux Autochtones du Canada. Il a été créé pour commémorer la contribution de Robin P. Armstrong à la recherche sur les questions autochtones au sein du gouvernement du Canada et de l'ACG.

    Le prix est tiré d'un fonds établi à la mémoire de Robin Armstrong grâce à des dons de la famille Armstrong et de particuliers qui souhaitent commémorer Robin et soutenir ainsi les études autochtones.

    Le Groupe de travail des peuples autochtones (GTPA) de l'Association canadienne des géographes (ACG) a eu le plaisir d'attribuer le premier prix commémoratif Armstrong en 2002 à la Dre Kathleen Wilson pour sa thèse de doctorat intitulée “Le rôle de la Terre-Mère dans l'élaboration de la santé des Anishinabek : une exploration géographique de la culture, de la santé et du lieu.”

    Le prix commémoratif Robin-P.-Armstrong d'excellence en études autochtones est attribué à un étudiant ou une étudiante de cycle supérieur en géographie ou en études des Premières Nations et des peuples autochtones pour la meilleure thèse de maîtrise ou de doctorat portant sur un sujet de recherche lié aux peuples et aux enjeux des Premières Nations, autochtones et aborigènes au Canada.

    Cette récompense a été créée pour

    • Reconnaître et promouvoir l'excellence dans la recherche appliquée liée aux Premières Nations, aux peuples autochtones et aborigènes du Canada.
    • Commémorer la contribution de Robin P. Armstrong à l'entreprise et à la promotion de l'excellence dans la recherche géographique et l'analyse quantitative des questions autochtones au sein du gouvernement du Canada et de l'ACG.
    • Aider à honorer le rôle de Robin P. Armstrong dans la création du Groupe de travail des peuples autochtones, anciennement le Groupe spécial des Autochtones canadiens du CAG.

    Le prix comprend

    • Un prix en espèces d'un montant de $500, en fonction des ressources disponibles au sein du Fonds commémoratif Robin P. Armstrong.
    • Publication nationale du nom du gagnant sur le site web du BTA.

    Qualité de candidature

    Tous les étudiants qui, au cours des deux années civiles précédentes, ont rédigé une thèse de maîtrise ou de doctorat en études sur les Premières Nations / études autochtones ou en géographie portant sur des recherches liées aux peuples des Premières Nations, autochtones ou aborigènes au Canada sont admissibles.

    Remarque : Tout étudiant ayant été membre du CAG l’année précédant la réunion ainsi que l’année de la réunion sont également éligibles à demander une subvention de voyage du CAG afin de présenter un article lors de la réunion annuelle du CAG selon les règles et délais actuels de cette subvention. La date limite pour la demande de subvention de voyage du CAG est le 15 février de chaque année. Il est vivement recommandé aux membres étudiants de demander cette subvention de voyage au moment même où ils demandent le prix afin de respecter la date limite.

    Pour postuler, les étudiants doivent soumettre une demande.

    1. Une lettre de motivation
    2. Un curriculum vitae
    3. Un résumé de 1000 à 1500 mots qui résume :
      • Le problème ou la question étudiée
      • Revue de la littérature
      • Le design ou la méthodologie
      • Résultats, résultats statistiques et conclusions
      • Une déclaration de portée

    Applications

    Les candidatures doivent être envoyées par courriel au plus tard le 31 janvier à :

    Deondre Smiles
    geographicindigenousfutures@gmail.com
    Co-présidente du Groupe de travail des peuples autochtones

    Les critères de sélection comprennent

    • Importance du problème
    • Conception, design et réalisation de l'étude
    • Qualité des résultats
    • Potentiel d'amélioration de la théorie
    • Clarté générale, perspicacité et originalité du travail

    Anciens lauréats

    Liste complète des destinataires

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    Assemblée générale annuelle 2025 : rapport de la Division Ouest (anglais)Anglais2025, Rapports13 octobre 2026
    AGM 2026 : Rapport annuel du président (anglais)AnglaisRapports, 2026October 11, 2026
    AGM 2026 : procès-verbal de l’AGA 2025 (Français)FrançaisRapports, 2026October 11, 2026
    Assemblée générale des actionnaires 2026 : procès-verbal de l’Assemblée générale des actionnaires 2025 (en anglais)AnglaisRapports, 2026October 11, 2026
    Assemblée générale des actionnaires 2026 : Ordre du jour proposé (anglais / français)Français, AnglaisRapports, 2026October 11, 2026
    Assemblée générale des actionnaires 2026 : Rapport du Comité permanent sur la décolonisation et l’indigenisation (anglais)AnglaisRapports, 2026October 11, 2026
    Assemblée générale des actionnaires 2026 : rapport de la Division Ouest (anglais)AnglaisRapports, 2026October 11, 2026
    Assemblée générale des actionnaires 2026 : rapport de la division Prairie (anglais)AnglaisRapports, 2026October 11, 2026
    Assemblée générale annuelle 2026 : rapport de la division du Québec (Français)FrançaisRapports, 2026October 11, 2026
    Assemblée générale annuelle 2026 : rapport de la division de l’Ontario (anglais)AnglaisRapports, 2026October 11, 2026
    AGM 2026 : rapport de la division Atlantique (anglais)AnglaisRapports, 2026October 11, 2026
    Assemblée générale annuelle 2026 : Rapport des Géographies canadiennes (en anglais)AnglaisRapports, 2026October 11, 2026
    Assemblée générale des actionnaires 2026 : État des comptes 2025 (en anglais)AnglaisRapports, 2026October 11, 2026
    AGM 2026 : Rapport annuel de la présidente (Français)FrançaisRapports, 2026October 11, 2026
    AGM 2025 : rapport du Comité permanent de l’EDIA (anglais)Anglais2025, RapportsOctober 11, 2026
    Assemblée générale des actionnaires 2025 : Rapport du Comité permanent sur la décolonisation et l’indigenisation (anglais)Anglais2025, RapportsOctober 11, 2026
    AGM 2026 : rapport du Comité de gouvernance du CAG (anglais)AnglaisRapports, 2026October 11, 2026
    Assemblée générale des actionnaires 2026 : rapport du Comité permanent de l’EDIA (anglais)AnglaisRapports, 2026October 11, 2026
    Volume 23 (2023)Perspectives des prairiesLe 18 septembre 2026
    Volume 22 (2021)Perspectives des prairiesLe 18 septembre 2026
    Volume 21 (2019)Perspectives des prairiesLe 18 septembre 2026
    Volume 20 (2018)Perspectives des prairiesLe 18 septembre 2026
    Volume 19 (2017)Perspectives des prairiesLe 18 septembre 2026
    Volume 18 (2016)Perspectives des prairiesLe 18 septembre 2026
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    Volume 15 (2012)Perspectives des prairiesLe 18 septembre 2026
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    Volume 11 (2008)Perspectives des prairiesLe 18 septembre 2026
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    Volume 02 (1999)Perspectives des prairiesLe 18 septembre 2026
    Volume 01 (1998)Perspectives des prairiesLe 18 septembre 2026
    Bulletin Volume 24, Numéro 2, 2017Bulletin d'information de la CAG1er août 2026
    Bulletin Volume 26, Numéro 1, 2019Bulletin d'information de la CAG1er août 2026
    Bulletin d'information Volume 25, Numéro 2, 2018Bulletin d'information de la CAG1er août 2026
    Bulletin, Volume 25, Numéro 1, 2018Bulletin d'information de la CAG1er août 2026
    Bulletin Volume 26, Numéro 2, 2019Bulletin d'information de la CAG1er août 2026
    Bulletin Volume 27, Numéro 2, 2020Bulletin d'information de la CAG1er août 2026
    Bulletin Volume 27, Numéro 1, 2020Bulletin d'information de la CAG1er août 2026
    Bulletin Volume 28, Numéro 1, 2021Bulletin d'information de la CAG1er août 2026
    Bulletin Volume 29, Numéro 1, 2022Bulletin d'information de la CAG1er août 2026
    Bulletin Volume 28, Numéro 2, 2021Bulletin d'information de la CAG1er août 2026
    Younging G. – Elements of Indigenous StyleLectures choisiesbibliothèque vivante31 juillet 2026
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    La Porte de l'EstMédiasbibliothèque vivante31 juillet 2026
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    Aboriginal Peoples Television Network (APTN)Médiasbibliothèque vivante31 juillet 2026
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    La réconciliation par l'éducation autochtone : un MOOC de 6 semainesEnseignement et apprentissagebibliothèque vivante31 juillet 2026
    Un guide d'étude abolitionniste autochtoneEnseignement et apprentissagebibliothèque vivante31 juillet 2026
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    Centre d'enseignement et d'apprentissage de l'Université Queen'sEnseignement et apprentissagebibliothèque vivante31 juillet 2026
    Canada autochtoneEnseignement et apprentissagebibliothèque vivante31 juillet 2026
    Questions autochtones 101Enseignement et apprentissagebibliothèque vivante31 juillet 2026
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    Description de poste – Vice-présidentDocument RH - Description de posteRépertoire des membres, Leadership et descriptions de postes14 juillet 2026
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    Bulletin de l'automne 1983Lettres d'information FIGS29 juin 2026
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    #ReadTheTRCReportAppels à l'action et appels à la justice pour la réconciliationbibliothèque vivante0000-00-00Archive numérique du rapport, sous la forme d'une série de 68 vidéos montrant des personnes autochtones et non autochtones lisant le rapport de la Commission de vérité et réconciliation (TRC), partagées en ligne avec le hashtag ##ReadTheTRCReport25 mai 2026
    Appels à l'action de la CVRAppels à l'action et appels à la justice pour la réconciliationbibliothèque vivante0000-00-00Fondamental25 mai 2026
    site Web du Centre national pour la vérité et la réconciliationAppels à l'action et appels à la justice pour la réconciliationbibliothèque vivante0000-00-00Fondamental25 mai 2026
    Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtonesAppels à l'action et appels à la justice pour la réconciliationbibliothèque vivante0000-00-0025 mai 2026
    GeogNews — Édition 2, Numéro 135May 20, 2026
    Comité du groupe de travail sur l'adhésionAnglais2024, Rapports30 juillet 2026
    Comité de gouvernance du CAGAnglais2024, Rapports30 juillet 2026
    Comité permanent de l'équité, de la diversité, de l'inclusion et de l'accessibilitéAnglais2024, Rapports30 juillet 2026
    Comité permanent de décolonisation et d'autochtonisationAnglais2024, Rapports30 juillet 2026
    Division : de l'OuestAnglais2024, Rapports30 juillet 2026
    Division : PrairiesAnglais2024, Rapports30 juillet 2026
    Division : Québec (Français)Français2024, Rapports30 juillet 2026
    Division : Ontario (anglais)Anglais2024, Rapports30 juillet 2026
    Division : AtlantiqueAnglais2024, Rapports30 juillet 2026
    Rapport sur les géographies canadiennes (anglais)Anglais2024, Rapports30 juillet 2026
    États financiers 2023Anglais2024, Rapports30 juillet 2026
    Rapport annuel de la présidenteFrançais2024, Rapports30 juillet 2026
    Rapport annuel du présidentAnglais2024, Rapports30 juillet 2026
    Procès-verbal AGO 2023Français2024, Rapports30 juillet 2026
    Procès-verbal de l'AGO 2023 (Anglais)Anglais2024, Rapports30 juillet 2026
    Procès-verbal AGO 2024 (Français)Français2024, Rapports30 juillet 2026
    Procès-verbal de l'AGO 2024 (Anglais)Anglais2024, Rapports30 juillet 2026
    Division : de l'OuestAnglaisRapports, 202330 juillet 2026
    Division : PrairiesAnglaisRapports, 202330 juillet 2026
    Division : Québec (Français)FrançaisRapports, 202330 juillet 2026
    Division : Ontario (anglais)AnglaisRapports, 202330 juillet 2026
    Division : AtlantiqueAnglaisRapports, 202330 juillet 2026
    Rapport du CFES (anglais)AnglaisRapports, 202330 juillet 2026
    Rapport du Géographe canadienAnglaisRapports, 202330 juillet 2026
    États financiers 2022 (Anglais)AnglaisRapports, 202330 juillet 2026
    Rapport annuel de la présidenteFrançaisRapports, 202330 juillet 2026
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    Procès-verbal de l'AGO 2022 (anglais)AnglaisRapports, 202330 juillet 2026
    Procès-verbal AGO 2023FrançaisRapports, 202330 juillet 2026
    Procès-verbal de l'AGO 2023 (Anglais)AnglaisRapports, 202330 juillet 2026
    Ordre du jourFrançais, AnglaisRapports, 202330 juillet 2026
    Division : de l'OuestAnglaisRapports, 202230 juillet 2026
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    Rapport annuel du présidentFrançaisRapports, 202230 juillet 2026
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    États financiers 2020 (anglais)Rapports, 202130 juillet 2026
    Rapport annuel du présidentFrançaisRapports, 202130 juillet 2026
    Rapport annuel du présidentAnglaisRapports, 202130 juillet 2026
    Procès-verbal AGO 2020FrançaisRapports, 202130 juillet 2026
    Procès-verbal de l'AGO 2020 (anglais)AnglaisRapports, 202130 juillet 2026
    Procès-verbal AGO 2021FrançaisRapports, 202130 juillet 2026
    Procès-verbal de l'AGO 2021 (anglais)AnglaisRapports, 202130 juillet 2026
    Ordre du jourFrançais, AnglaisRapports, 202130 juillet 2026
    Division : de l'OuestAnglaisRapports, 202030 juillet 2026
    Division : PrairiesAnglaisRapports, 202030 juillet 2026
    Division : AtlantiqueAnglaisRapports, 202030 juillet 2026
    Rapport du CFES (anglais)Rapports, 202030 juillet 2026
    Rapport annuel du présidentFrançaisRapports, 202030 juillet 2026
    Rapport annuel du présidentAnglaisRapports, 202030 juillet 2026
    Procès-verbal de l'AGA 2020FrançaisRapports, 202030 juillet 2026
    Procès-verbal de l'AGO 2020 (anglais)AnglaisRapports, 202030 juillet 2026
    Ordre du jourFrançais, AnglaisRapports, 202030 juillet 2026
    Division OuestAnglaisRapports, 201930 juillet 2026
    Division des PrairiesAnglaisRapports, 201930 juillet 2026
    Division du QuébecFrançaisRapports, 201930 juillet 2026
    Division de l'Ontario (anglais)AnglaisRapports, 201930 juillet 2026
    Division AtlantiqueAnglaisRapports, 201930 juillet 2026
    Rapport_CFESAnglaisRapports, 201930 juillet 2026
    Rapport du Géographe canadienAnglaisRapports, 201930 juillet 2026
    État financierFrançaisRapports, 201930 juillet 2026
    État financierAnglaisRapports, 201930 juillet 2026
    Rapport annuel du présidentFrançaisRapports, 201930 juillet 2026
    Rapport annuel du présidentAnglaisRapports, 201930 juillet 2026
    Procès-verbal AGO 2019FrançaisRapports, 201930 juillet 2026
    Procès-verbal de l'AGO 2019 (Anglais)AnglaisRapports, 201930 juillet 2026
    Ordre du jourFrançais, AnglaisRapports, 201930 juillet 2026
    Division OuestAnglaisRapports, 201813 octobre 2026
    Division des PrairiesAnglaisRapports, 201813 octobre 2026
    Division du QuébecFrançaisRapports, 201813 octobre 2026
    Division de l'Ontario (anglais)AnglaisRapports, 201813 octobre 2026
    Division AtlantiqueAnglaisRapports, 201813 octobre 2026
    Rapport_CFESAnglaisRapports, 201813 octobre 2026
    Rapport du conseiller étudiantAnglaisRapports, 201813 octobre 2026
    Procès-verbal de l'AGA 2018FrançaisRapports, 201813 octobre 2026
    Procès-verbal de l'AGO 2018 (Anglais)AnglaisRapports, 201813 octobre 2026
    Rapport du Géographe canadienAnglaisRapports, 201813 octobre 2026
    État financierFrançaisRapports, 201813 octobre 2026
    État financierAnglaisRapports, 201813 octobre 2026
    Rapport annuel du présidentFrançaisRapports, 201813 octobre 2026
    Rapport annuel du présidentAnglaisRapports, 201813 octobre 2026
    Ordre du jourFrançais, AnglaisRapports, 201813 octobre 2026
    Division OuestAnglaisRapports, 201730 juillet 2026
    Division du QuébecFrançaisRapports, 201730 juillet 2026
    Division de l'Ontario (anglais)AnglaisRapports, 201730 juillet 2026
    Division AtlantiqueAnglaisRapports, 201730 juillet 2026
    Rapport_CFESAnglaisRapports, 201730 juillet 2026
    Rapport du conseiller étudiantAnglaisRapports, 201730 juillet 2026
    Procès-verbal AGO 2017FrançaisRapports, 201730 juillet 2026
    Procès-verbal de l'AGO 2017 (Anglais)AnglaisRapports, 201730 juillet 2026
    Rapport sur le Géographe canadienFrançaisRapports, 201730 juillet 2026
    Rapport du Géographe canadienAnglaisRapports, 201730 juillet 2026
    État financierFrançaisRapports, 201730 juillet 2026
    État financierAnglaisRapports, 201730 juillet 2026
    Rapport annuel du présidentFrançaisRapports, 201730 juillet 2026
    Rapport annuel du présidentAnglaisRapports, 201730 juillet 2026
    Ordre du jourFrançaisRapports, 201730 juillet 2026
    Ordre du jourAnglaisRapports, 201730 juillet 2026
    Division : PrairiesAnglais2025, Rapports13 octobre 2026
    Division : Québec (Français)Anglais2025, Rapports13 octobre 2026
    Division : Ontario (anglais)Anglais2025, Rapports13 octobre 2026
    Division : AtlantiqueAnglais2025, Rapports13 octobre 2026
    Rapport sur les géographies canadiennes (anglais)Anglais2025, Rapports13 octobre 2026
    États financiers 2024Anglais2025, Rapports13 octobre 2026
    Rapport annuel de la présidenteFrançais2025, Rapports13 octobre 2026
    Rapport annuel du présidentAnglais2025, Rapports13 octobre 2026
    Ordre du jour proposéFrançais, Anglais2024, Rapports30 juillet 2026
    Statuts de l'Association canadienne des géographes (ACG)AnglaisRèglement intérieur7 mai 2026
    Procès-verbal AGO 2024 (Français)Français2025, Rapports13 octobre 2026
    Procès-verbal de l'AGO 2024 (Anglais)Anglais2025, Rapports13 octobre 2026
    Procès-verbal AGO 2025Français2025, Rapports13 octobre 2026
    Procès-verbal de l'AGA 2025 (Anglais)Anglais2025, Rapports13 octobre 2026
    Ordre du jour proposéFrançais, Anglais2025, Rapports13 octobre 2026
    Jodi JohnRéférencesStarkey-Robinson AwardJune 1, 2025
    Evan CleaveRéférencesJulian M. Szeicz AwardJune 1, 2025
    Suzana DragicevicRéférencesEric Crighton Mentorship AwardJune 1, 2025
    Derrek EbertsRéférencesPresident's Award for Outstanding ServiceJune 1, 2025
    Tara HollandRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2025
    Paul TreitzRéférencesPrix pour service rendu à la profession de géographeJune 1, 2025
    Kathi WilsonRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2025
    Suzana DragicevicLettres de réflexionEric Crighton Mentorship AwardJune 1, 2025
    Guy VincentFrançais, Anglais, RéférencesPresident's Award for Outstanding ServiceJune 1, 2024
    Brent DobersteinRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2024
    Tracy BrennandRéférencesPrix pour service rendu à la profession de géographeJune 1, 2024
    Dongmei ChenBiographiePrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2024
    Shannon FargeyRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2023
    Jean-Yves LalandeFrançais, BiographiePrix de la géographie au service du gouvernement ou des entreprisesJune 1, 2023
    Chris BurnRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2023
    Lynn MoormanRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2022
    Jason GillilandRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2022
    Nicole LalibertéRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2021
    Susan ElliottRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2021
    Alison GillRéférencesPresident's Award for Outstanding ServiceJune 1, 2020
    CindyAnn Rose-RedwoodRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2020
    Daniel ShrubsoleRéférencesPrix pour service rendu à la profession de géographeJune 1, 2020
    Linda PeakeRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2020
    Shivanand BalramRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2019
    K. Wayne ForsytheRéférencesPrix pour service rendu à la profession de géographeJune 1, 2019
    Maureen ReedBiographiePrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2019
    Alana BolandBiographiePrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2018
    Daniel ScottBiographiePrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2018
    Jeff HopkinsRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2017
    Marilyne JollineauRéférencesPrix pour service rendu à la profession de géographeJune 1, 2017
    David PhillipsRéférencesPrix de la géographie au service du gouvernement ou des entreprisesJune 1, 2017
    Jing ChenRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2017
    Ian O’ConnellRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2016
    Valerie Ann PrestonRéférencesPrix pour service rendu à la profession de géographeJune 1, 2016
    Philip DeardenRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2016
    Don BoyesRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2015
    Daniel J. SmithRéférencesPrix pour service rendu à la profession de géographeJune 1, 2015
    Peter G. BushRéférencesPrix de la géographie au service du gouvernement ou des entreprisesJune 1, 2015
    Olav SlaymakerRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2015
    Rob MilneRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2014
    Bernard ThravesRéférencesPrix pour service rendu à la profession de géographeJune 1, 2014
    Stephen WoodleyRéférencesPrix de la géographie au service du gouvernement ou des entreprisesJune 1, 2014
    W. George LovellRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2014
    Catherine NolinRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2013
    Evelyn PetersRéférencesPrix pour service rendu à la profession de géographeJune 1, 2013
    Daniel HiebertRéférencesPrix de la géographie au service du gouvernement ou des entreprisesJune 1, 2013
    Richard HarrisRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2013
    Michael J. FoxRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2012
    Hugh MillwardRéférencesPrix pour service rendu à la profession de géographeJune 1, 2012
    Donna WilliamsRéférencesPrix de la géographie au service du gouvernement ou des entreprisesJune 1, 2012
    Robin Davidson-ArnottRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2012
    Kathi WilsonRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2011
    Iain WallaceRéférencesPrix pour service rendu à la profession de géographeJune 1, 2011
    Donald ForbesRéférencesPrix de la géographie au service du gouvernement ou des entreprisesJune 1, 2011
    Geoffrey WallRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2011
    Bill GoughRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2010
    Jody DeckerRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2010
    Bob SharpeRéférencesPrix pour service rendu à la profession de géographeJune 1, 2010
    Joan M. SchwartzRéférencesPrix de la géographie au service du gouvernement ou des entreprisesJune 1, 2010
    Barry SmitRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2010
    Norman R. CattoRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2009
    Terry ProwseRéférencesPrix de la géographie au service du gouvernement ou des entreprisesJune 1, 2009
    Graeme WynnRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2009
    Susan E. WurteleRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2008
    Len EvendenRéférencesPrix pour service rendu à la profession de géographeJune 1, 2008
    André G. RoyRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2008
    Michael F. FoxRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2007
    John C. EverittRéférencesPrix pour service rendu à la profession de géographeJune 1, 2007
    Quentin ChiottiRéférencesPrix de la géographie au service du gouvernement ou des entreprisesJune 1, 2007
    Méric S. GertlerRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2007
    Barry BootsRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2007
    Brent HallRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2006
    Philip J. HowarthRéférencesPrix pour service rendu à la profession de géographeJune 1, 2006
    Geraldine PrattRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2006
    Fes de ScallyRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2005
    Peter G. JohnsonRéférencesPrix pour service rendu à la profession de géographeJune 1, 2005
    Robert PampalonBiographiePrix de la géographie au service du gouvernement ou des entreprisesJune 1, 2005
    Brian LuckmanRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2005
    Geoff McBoyleRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2004
    Audrey KobayashiRéférencesPrix pour service rendu à la profession de géographeJune 1, 2004
    Barry WellarRéférencesPrix de la géographie au service du gouvernement ou des entreprisesJune 1, 2004
    Edward RelphRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2004
    James E. RandallRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2003
    Ben MoffatRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2003
    Jean-Marie DuboisFrançais, RéférencesPrix pour service rendu à la profession de géographeJune 1, 2003
    Charles HostovskyRéférencesPrix de la géographie au service du gouvernement ou des entreprisesJune 1, 2003
    Glen B. NorcliffeRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2003
    John N. H. BrittonRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2003
    Bryan H. MassamBiographiePrix pour service rendu à la profession de géographeJune 1, 2002
    Jock GallowayRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2002
    Trevor BarnesRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2002
    Robert James RogersonRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2001
    Margaret NorthRéférencesPrix pour service rendu à la profession de géographeJune 1, 2001
    Frank QuinnRéférencesPrix de la géographie au service du gouvernement ou des entreprisesJune 1, 2001
    Philip HowarthBiographiePrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2001
    Lorne BennettRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2000
    Jean AndreyRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 2000
    Denis A. St-OngeRéférencesPrix pour service rendu à la profession de géographeJune 1, 2000
    Anthony Carson LeaRéférencesPrix de la géographie au service du gouvernement ou des entreprisesJune 1, 2000
    Terry McGeeRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 2000
    André RoyRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 1999
    Mark W. RosenbergRéférencesPrix pour service rendu à la profession de géographeJune 1, 1999
    J. Alistair McVeyRéférencesPrix de la géographie au service du gouvernement ou des entreprisesJune 1, 1999
    Roger HayterRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 1999
    Neil FieldRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 1998
    Paul VilleneuveRéférences, FrançaisPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 1998
    Wayne Robert RouseRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 1998
    Stuart W. SempleRéférencesPrix d’excellence en enseignement de la géographieJune 1, 1997
    S. Brian McCannRéférencesPrix pour service rendu à la profession de géographeJune 1, 1997
    Ken G. JonesBiographiePrix de la géographie au service du gouvernement ou des entreprisesJune 1, 1997
    James T. LemonRéférencesPrix de distinction scientifique en géographieJune 1, 1997

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